风起赣南第147章 延水淬火下与归建宏图

抗大的学习生活紧张而充实对于林峰和他的骨干们而言每一天都充满了新的冲击与收获。

他们不仅系统学习了《中国革命战争的战略问题》、《论持久战》（虽然此时尚未完全成文但相关思想已在讲授）等光辉着作的精髓还深入研讨了游击战争的战术原则、军队政治工作方法、根据地建设等实用课程。

林峰在完成自身学习任务的同时也应邀进行了数次战术讲座。

他将自己丰富的实战经验与在抗大学到的理论相结合讲解更加透彻分析愈发精辟。

他主讲的“山地迂回与突袭”、“险要地形的工兵运用与突破”、“多来源部队的整合与指挥”等专题因其极强的实践指导性在学员中引起了强烈反响甚至连一些抗大的教员也慕名前来听讲。

林峰的名字不仅在战斗部队中响亮在最高军事学府中也开始被视为兼具实战功勋与理论潜质的优秀指挥员。

一次课后林峰与赵刚、秦峰等人沿着延河散步交流学习心得。

“司令员”赵刚感慨道“听了总部首长们对全国战局的分析再回想我们支队的情况我感觉视野开阔了许多。

以前只盯着自己这一亩三分地现在明白了我们每一场局部战斗都是全国抗战这盘大棋上的一子。

” 秦峰也接口道：“是啊老讲游击战、运动战现在总算弄明白了什么时候该钻山沟什么时候该攥紧拳头打出去！这学上得值！” 林峰默默点头目光望向远方连绵的土塬沉声道：“收获确实很大。

但更重要的是如何把这些学到的东西带回去用到我们支队的建设上。

我们这支队伍底子有了规模也有了现在缺的就是这股‘魂’这种基于深刻理论认知的自觉性和主动性。

回去之后我们的整训要更上一层楼不能停留在‘练’的层面要深入到‘教’和‘悟’的层面。

” 就在林峰等人如饥似渴地吸收着革命理论与战略思想的同时留在支队的政委徐翰文也并未闲着。

他严格按照支队党委和林峰临走前商定的计划继续深入推进部队的整训工作并特别注重将初步学习到的统一战线理论和政治工作方法运用到实践中。

他组织政治干部编写了更加系统的政治教材针对不同来源的官兵进行有针对性的思想教育。

对老红军强调适应新形势克服可能存在的骄傲自满和轻视政治工作的倾向；对新参军的知识青年和工农分子着重进行革命传统教育和阶级启蒙；对那些收编和转化过来的原国民党军官兵则耐心讲解我军的性质、宗旨和纪律消除其疑虑培养其革命主体意识。

徐翰文还大力推动文化学习提出了“一天识三字半年脱文盲”的口号。

各连队的学习氛围空前高涨。

同时他积极协调与边区政府和当地群众的关系组织部队大规模开展助民劳动进一步巩固了军民鱼水情。

在他的主持下支队的政治建设、组织建设和作风建设都取得了显着成效部队的凝聚力、战斗力稳步提升为即将到来的重大转变奠定了坚实的思想基础和群众基础。

数月时光倏忽而过。

当陕北高原的冰雪逐渐消融柳枝抽出新绿时林峰等人完成了在抗大的第一期进修带着满满的收获和更加宏大的蓝图返回了陕甘支队驻地。

支队司令部为他们的归来举行了简朴而热烈的欢迎会。

林峰、徐翰文这两位军政主官的手再次紧紧握在一起。

“老徐辛苦了！部队的面貌我看在眼里喜在心里！”林峰看着驻地井然有序、官兵精神饱满的景象由衷地说道。

“司令员你们学成归来才是给我们带来了最宝贵的财富啊！部队就等着你们回来注入新的思想和动力呢！”徐翰文笑着回应。

当晚支队党委召开了扩大会议。

林峰首先详细传达了在抗大的学习心得和党中央的最新精神。

他结合支队实际提出了一系列新的整训和建设构想： 第一推行“层级教学”将抗大模式“支队化”。

以支队现有教导队为基础成立“陕甘支队随营学校”由林峰亲自兼任校长徐翰文兼任政委赵刚等骨干担任教官。

分批轮训全支队排以上干部课程设置参照抗大重点学习毛主席的军事思想、游击战术、政治工作方法和文化知识务必使基层指挥员的理论水平得到普遍提升。

第二开展“战例研讨”促进经验到理论的升华。

组织各级指挥员尤其是经历过长征和支队历次战斗的老兵系统总结乌蒙山回旋、巧渡金沙江、腊子口战斗、草地行军等经典战例的成功经验和教训编写成支队自身的战术教材用于教学和研讨让实战经验转化为可复制、可传承的集体智慧。

第三强化“参谋作业”提升正规化建设水平。

林峰深感未来大兵团作战离不开高效参谋体系的支持。

他要求赵刚牵头从部队中选拔一批有文化、有实战经验、头脑灵活的年轻干部组建和强化支队、师两级参谋班子系统学习侦察、通信、作战筹划、后勤保障等业务改变过去“指挥员一拍脑袋”的粗放模式。

小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

本文地址风起赣南第147章 延水淬火下与归建宏图来源 http://www.oklamls.com