程序带我穿越回去第173章 蜀中深耕墨涵布道

当外界因汉中易主而风起云涌之时成都的墨涵却展现出异乎寻常的冷静与耐心。

他深知“攘外必先安内”的道理更深知自己最大的优势并非一城一地的得失而是跨越千年的见识与知识。

他将外部交涉交给徐庶、庞统将内部维稳交给法正、静姝自己则投入了一项更为深远的事业——深耕蜀中播撒未来的种子。

工坊奥秘科技萌芽 成都郊外沱江之畔一片被高墙和重兵守卫的区域戒备森严。

这里远非鲁肃所见的那几处掩人耳目的“烟囱工坊”而是墨涵真正的核心机密所在——格物院。

院内并非想象中炉火冲天的打铁铺而是分成了数个区域：有的匠人正在按照墨涵提供的图纸（他凭借记忆和大致原理绘制）反复调试着水力鼓风机和大型锻锤试图改进冶铁技术；有的则在小心翼翼地混合着各种矿物粉末记录着燃烧或爆炸的效果这是对黑火药配比的进一步优化和探索；甚至还有一区几个老农和工匠在一起摆弄着墨涵描述的曲辕犁、耧车等新式农具模型。

墨涵脱去了诸侯的锦袍换上了一身简便的深衣亲自在格物院中穿梭。

他并非事事亲力亲为的工匠而是作为总设计师和灵感来源。

“王师傅这水力齿轮的咬合还需再精细些摩擦力太大损耗动力。

” “李药师硫磺的比例不能再高了稳定性太差容易自爆！安全第一！” “张司农这犁铧的角度要更能破开板结的土壤同时减少耕牛的负担。

” 他用语尽可能贴近这个时代但提出的理念和要求却远超当下。

匠人们起初对这位年轻主君的天马行空感到困惑甚至怀疑但在一次次试验、失败、再试验并最终取得惊人成果后（如更锋利的钢刀、效率更高的农具）他们对墨涵的崇拜几乎达到了迷信的程度称之为“天工开物”。

静姝有时也会来此她心细如发负责记录各项试验的数据和物资调配。

看着夫君与工匠们打成一片专注而充满热情的样子她眼中满是柔情与骄傲。

她知道夫君正在缔造的是远比战场胜利更坚实的根基。

“夫君这些物件真能改变天下吗？”一次休息时静姝轻声问。

墨涵擦去额角的汗渍目光深邃：“单靠几件利器自然不能。

但更好的农具能让百姓多收三五斗粮食少受几分劳累；更精的技艺能造出更坚固的铠甲、更锋利的兵刃让我们的战士少流鲜血。

积少成多由物及人这便是‘格物’的力量是比任何权谋兵法都更根本的力量。

”他要播下的是科学与实用主义的种子。

庠序新声教化之本 与此同时在成都城内原本的“荆南学宫”被扩大为“蜀中庠序”规模远超以往。

墨涵规定不仅招收士族子弟更大力选拔寒门庶族乃至军中立功士卒的子弟入学。

所学内容也并非单纯的儒家经典而是分为数科： 经科：仍以儒家经典为主但更侧重《春秋》的微言大义和《荀子》的务实思想由徐庶等名士主持。

算科：教授算术、几何甚至初步的代数由精于数算的学者担任。

格物科：传授初步的物理、化学知识（如杠杆、浮力、基础矿物学）由格物院的优秀匠师轮流讲解。

舆地科：研究地理、绘制地图、分析天下大势由法正等擅长谋略者兼任。

武备科：讲解兵法、阵型、兵器运用由王平、孟达等将领授课。

这种“离经叛道”的教学内容自然引起了蜀中一些传统儒生的非议。

但墨涵态度强硬：“欲兴蜀中需通时务之才。

只会死读经书空谈仁义于国何益？”他以身作则时常亲自去庠序讲学内容天马行空从孙子兵法到农耕节气从星辰运行到水利工程让学生们大开眼界也极大地冲击了旧有的知识体系。

静姝则主持庠序内务并特别鼓励女子学习算科、医药等实用知识虽未大规模招收女学生但已悄然埋下变革的种子。

貂蝉也利用其影响力暗中引导舆论宣扬实用之学的重要性。

军政整肃根基深植 在军事上墨涵大力整编原刘璋和张鲁的降军与原有嫡系进行混编由庞统总揽王平、张嶷（原刘璋部将后归顺）、孟达等分领。

严明军纪统一操练尤其注重山地、丛林、水网等复杂地形的作战训练。

同时依靠格物院的技术支持逐步换装更精良的武器铠甲。

内政方面法正、李严（原刘璋部下能力出众被墨涵启用）等人雷厉风行继续推行“摊丁入亩”、清查豪强隐匿田产等政策轻徭薄赋鼓励垦荒兴修水利（都江堰等古堰渠得到大规模整修）。

静姝则协调各方确保政令畅通并利用商贸网络将蜀锦、井盐、药材等特产输往各地换取急需的物资和金钱。

墨涵如同一个高明的建筑师在外界风雨欲来之际潜心夯实着益州这片基业的每一寸地基。

他很少再亲自冲锋陷阵而是将精力放在了更宏观的布局和更基础的建设上。

这种沉稳与远见让他身边的谋臣武将愈发敬畏。

“主公深谋远虑非常人所能及。

”一次议事会后徐庶私下对法正感叹。

法正点头：“乱世争雄非仅恃勇力。

主公所图者乃万世之基也。

” 他们或许无法完全理解墨涵那些“奇技淫巧”和“新学”的深远意义但他们能清晰地感受到一种崭新的、充满活力的力量正在益州这片古老的土地上悄然孕育、生长。

墨涵布下的不仅仅是一城一池的局更是一个时代的道。

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